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PARTICIPAÇÃO EM SEMINÁRIO

Aroeiras do Itaim se destaca no IV Seminário Estadual de Boas Práticas do PPAIC com iniciativa inovadora em Matemática Antirracista

Por: Redação Picos360graus

Data: 15/12/2025

Fonte: AgoraEd

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A Secretaria Municipal de Educação de Aroeiras do Itaim, em parceria com a equipe municipal do Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa (PPAIC), participou do IV Seminário Estadual de Boas Práticas.

O encontro reuniu professores, gestores, técnicos e profissionais da educação de todo o estado, promovendo um espaço de aprendizado, troca de experiências e reconhecimento de ações exitosas que vêm fortalecendo a alfabetização e a recomposição das aprendizagens no Piauí.

Durante o evento, o município de Aroeiras do Itaim ganhou destaque ao apresentar a boa prática desenvolvida na turma do 2º ano, sob orientação das professoras Letícia Moura e Danniela Macedo, com o tema “Matemática Antirracista: Construindo Equidade com Números”.

A iniciativa chamou atenção por integrar conceitos matemáticos às discussões sobre equidade racial, promovendo uma aprendizagem significativa, humanizada e alinhada às diretrizes atuais de inclusão e diversidade.

O seminário apresentou projetos inovadores e estratégias pedagógicas que têm transformado o cotidiano das salas de aula em diversos municípios.

Para a equipe de Aroeiras do Itaim, participar deste momento foi enriquecedor e inspirador, permitindo ampliar horizontes, compartilhar conhecimentos e fortalecer práticas que já vêm dando resultados positivos na rede municipal.

A experiência reforçou o quanto a dedicação dos educadores tem sido fundamental para elevar a qualidade da educação e garantir que cada criança tenha acesso a oportunidades de aprendizagem mais justas e eficazes.

A gestão Um novo tempo, uma nova vitória reafirma seu compromisso com o desenvolvimento integral dos estudantes e com a construção de resultados cada vez mais significativos no PPAIC, valorizando iniciativas que transformam vidas e fortalecem o futuro da educação no município.

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